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规范研学服务,制订《中小学生研学旅行服务合同(示范文本)》

          2021年是中国共产党建党100周年,是“十四五”规划开局之年,也是全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年。“进入‘十四五’,‘有学上’问题基本解决,‘上好学’需求日益强烈,推进高质量发展成为基础教育最紧迫最核心的任务。”吕玉刚细细道来,围绕核心任务,要在确保正确育人方向、持续提升发展水平、全面提高育人质量、营造良好育人生态等领域加快构建高质量发展体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,以优异成绩向建党百年献礼。

         《人民教育》:党建事关办学方向,德育则关乎育人导向。2020年,教育部召开全国中小学德育工作会议,发布“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例、《心理健康教育指导手册》《家庭教育指导手册》,谋划了“十四五”时期德育工作改革发展。2021年中小学德育工作有什么新举措?

          吕玉刚:《中小学德育工作指南》对中小学德育工作进行了顶层设计,是各地开展中小学德育工作的基本遵循。2020年,我们积极用好抗疫等重大事件形成的宝贵教育资源,大力弘扬抗疫精神,深入开展爱国主义教育。举办全国中小学德育骨干、班主任和心理健康教育教师网络培训示范班,培训学员3万名。为深入贯彻落实习近平总书记在纪念中国人民解放军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话精神,我们在中小学组织开展抗美援朝精神教育活动,传承和弘扬伟大抗美援朝精神。

          今年,德育工作将进一步聚焦深化改革的重点、突破点、着力点,推动中小学德育工作不断增强实效性。指导各地“一校一案”深入落实《中小学德育工作指南》,完善学校德育工作实施方案。指导各地用好《心理健康教育指导手册》,研究建立中小学生心理健康状况监测筛查机制,充分发挥心理健康教育专家指导作用,有针对性地加强学生心理疏导和干预。举办班主任、德育课教师、心理健康教师示范培训班,提高德育骨干队伍业务素质。

        《中小学德育工作指南》明确提出“实践育人”,要求开展劳动实践。2020年中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》这一重要文件。2021年,我们将在中小学扎实推进劳动教育。召开全国中小学劳动教育现场推进会,进一步推动贯彻落实中央关于加强劳动教育的指导意见。命名一批中小学劳动教育实验区,以加强劳动教育课程建设、场地条件保障和组织实施为重点,大力宣传各地劳动教育典型经验和做法。

        《人民教育》:近年来,公民同招、家校社协同育人、校外培训机构治理等工作受到社会广泛关注。对于这些热点,今年有哪些新的工作目标和计划?

         吕玉刚:“公民办学校同步招生”政策有效缓解了择校热和家长焦虑,促进了教育公平,受到老百姓的积极拥护。今年我们将继续巩固义务教育学校公民同招成果。制订关于做好公民办普通高中招生工作的通知,推动各地全面落实中央关于“公民同招”政策要求,规范公民办普通高中招生秩序。印发《关于规范民办义务教育发展的实施意见》,强化民办义务教育规范管理。

         完善协同育人机制方面,我们将研制构建家校社协同育人机制的指导意见。积极推广使用《家庭教育指导手册》,遴选宣传一批家庭教育指导优秀案例。制订《全国中小学生研学实践教育工作指南》《中小学生研学旅行服务合同(示范文本)》。深化网络环境专项治理,研究建立未成年人网络环境保护长效机制。指导各地各校加强中小学生手机管理。部署开展防范中小学生欺凌专项治理行动,持续深入做好中小学欺凌防治工作。


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